Resumen de Escuelas creativas
“Escuelas creativas”, de Sir Ken Robinson, es un libro innovador que cuestiona la estrategia común de la educación y ofrece argumentos convincentes a favor de un enfoque más creativo y personalizado del aprendizaje. Robinson, uno de los conferenciantes y profesionales de la educación más influyentes del mundo, lleva décadas abogando por el cambio en el sistema educativo.
En “Escuelas creativas”, se basa en su gran recorrido e investigación para presentar un argumento convincente de por qué el sistema actual está fallando a los estudiantes y cómo podemos crear un modelo de educación más atractivo y excelente.
Robinson profundiza en la importancia de la creatividad en la formación y en cómo puede fomentarse mediante un enfoque más personalizado y dinámico del aprendizaje.
Ofrece varios ejemplos de facultades y educadores que ya están imponiendo técnicas de enseñanza creativas y obteniendo buenos resultados. Robinson cree que la creatividad no es simplemente una habilidad que es bueno tener, sino un atributo necesario para tener éxito en el mundo moderno. Insiste en la necesidad de integrar la creatividad en todas las áreas de la formación y de que los estudiantes universitarios tengan la oportunidad de descubrir sus pasiones e intereses.
Los problemas del sistema educativo
Robinson comienza el libro esbozando los problemas del sistema de formación actual. Sostiene que está anticuado y no prepara a los universitarios para los retos del siglo XXI. Robinson identifica numerosos problemas clave, entre ellos
- Pruebas estandarizadas: Robinson cree que el énfasis en la comprobación estandarizada está limitando la creatividad y la innovación en las escuelas. Sostiene que los exámenes solo miden un reducido conjunto de competencias y ya no reflejan toda la gama de capacidades de un estudiante.
- Planes de estudios rígidos: Robinson también critica el plan de estudios inflexible que es frecuente en muchas escuelas. Cree que un enfoque escolar único es ineficaz y no responde a las necesidades de los alumnos con carácter.
- Falta de creatividad e innovación: Robinson sostiene que el dispositivo educativo contemporáneo ya no está diseñado para fomentar la creatividad y la innovación.
En su opinión, estas capacidades son esenciales para el éxito en el mundo actual y deben ser un punto central de la educación.
La importancia de la creatividad en la educación
Robinson subraya la importancia de la creatividad en la educación y cómo puede fomentarse mediante un método de aprendizaje más personalizado y dinámico. Cree que la creatividad ya no es solo un extra no obligatorio, sino un talento fundamental para triunfar en el mundo actual. Robinson ofrece muchos ejemplos de cómo facultades y educadores de todo el mundo ya están imponiendo técnicas educativas creativas y viendo resultados efectivos.
Robinson sostiene que la creatividad no se limita a las obras de arte y la música, sino que es un componente necesario de la resolución de problemas y el pensamiento imperativo. Cree que la creatividad debe incorporarse a todos los elementos de la educación, desde las ciencias y las matemáticas hasta la investigación social y las artes del lenguaje. Robinson también subraya la importancia de ofrecer a los estudiantes oportunidades para descubrir sus pasiones e intereses, y desarrollar sus propios talentos y capacidades únicos.
Una visión del futuro de la educación
En “Escuelas creativas”, Robinson ofrece una visión del futuro de la formación basada principalmente en la creatividad, la colaboración y la innovación. Reclama una estrategia de aprendizaje más personalizada, en la que los estudiantes se vean influidos para perseguir sus pasiones e intereses, y en la que los educadores estén facultados para diseñar e impartir planes de estudio creativos y atractivos.
Robinson también subraya la importancia de la participación vecinal en la educación. Cree que las escuelas deben colaborar estrechamente con las empresas, organizaciones y líderes del barrio para ofrecer a los alumnos experiencias de conocimiento del mundo real. Robinson sostiene que, al colaborar con la comunidad en general, las universidades pueden preparar mejor a los estudiantes para los retos del siglo XXI y proporcionarles las habilidades que necesitan para triunfar.
Conclusiones de Escuelas creativas
“Escuelas creativas” es una lectura obligada para todos los interesados en el futuro de la educación. Las ideas y reflexiones de Robinson son inspiradoras y prácticas, y su llamamiento a un método de enseñanza más innovador y personalizado es oportuno e importante.
Mediante el estudio de este libro, educadores, padres y estudiantes por igual pueden obtener una percepción más profunda de los retos a los que se enfrenta la máquina de la educación hoy en día, y cómo podemos trabajar colectivamente para crear un futuro más brillante para todos los alumnos. La visión de Robinson sobre el futuro de la educación es de esperanza y posibilidad, y sus ideas tienen la fuerza para transformar la forma en que asumimos la enseñanza y el aprendizaje.
Si este resumen del libro Escuelas creativas Sir Ken Robinson le ha gustado, otros resúmenes, como “Pensar rápido, pensar despacio“, “El arte de pensar” o “El Juego Interior del Tenis“, le encantarán.
